Un estudio de 2018 agrupó respuestas sobre empatía y sistematización en cinco perfiles. La expresión «tipos de cerebro» usada en su difusión puede confundir: los grupos se calcularon a partir de cuestionarios, no de cinco anatomías cerebrales identificadas mediante imágenes.
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Qué midieron los investigadores
Greenberg y sus colegas analizaron una muestra inicial de 671.606 personas. Utilizaron versiones de los cuestionarios de empatía (EQ) y sistematización (SQ), y compararon las puntuaciones normalizadas. La sistematización se refiere al interés por analizar o construir sistemas; la empatía, a reconocer estados mentales de otras personas y responder a ellos.
Cómo se definieron los cinco perfiles
- E: una puntuación relativa más orientada a empatía.
- S: una puntuación relativa más orientada a sistematización.
- B: una diferencia situada en la franja central de la distribución.
- E extremo: el extremo estadístico del lado E.
- S extremo: el extremo estadístico del lado S.
Son categorías relativas a la distribución de respuestas. «Extremo» no significa genialidad, incapacidad emocional ni un diagnóstico; B tampoco equivale a una personalidad perfecta.
Por qué no es un test para elegir tu identidad
La Universidad de Cambridge describe esta investigación como un estudio de diferencias psicológicas en una muestra amplia. Las diferencias promedio entre grupos no permiten decidir cómo piensa cada individuo ni qué profesión debería elegir.
Al leer una clasificación, distinguí el nombre atractivo de una categoría de la variable que realmente se midió. Preguntá qué población respondió, qué instrumentos se usaron y qué queda fuera del análisis. Un cuestionario sobre preferencias no cuenta toda la historia de una persona.
La versión anterior mezclaba estos perfiles con «cinco cerebros neurodivergentes» y estereotipos sobre capacidades y trabajos. Esta revisión conserva el tema del estudio y retira esas extrapolaciones.
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Podés explorar la historia de la psicología para situar distintas formas de estudiar la mente. Este artículo es divulgativo; no permite autodiagnosticar autismo ni otra condición.
Fuentes
- Greenberg et al. (2018), artículo original en PNAS, DOI: 10.1073/pnas.1811032115.
- Universidad de Cambridge: presentación de la investigación.
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